.اشترك في نشرتنا الإخبارية لتحصل على أهم و أبرز أخبار اليوم
شكرا على الاشتراك في نشرتنا الاخباريّة
فشلت المدارس الكاثوليكية في اظهار حقيقتها امام الرأي العام اللبناني، وظهرت في صورة مشوهة لا تعبّر عن الواقع، اذ ان تلك المدرسة كانت في اساس قيام لبنان، ونشر العلم والثقافة فيه، وبالتالي جعله موئلا لثقافات عدة تفاعلت في ما بينها لتخلق لبنان التعدد والتنوع المنفتح على العالم. واثّرت تلك المدارس الارسالية مع غيرها من مدارس لها امتدادات عالمية، في العالم العربي المحيط، فوفد الى لبنان ابناء كبار قادة العالم العربي يتلقّون العلوم على انواعها.
وعلى رغم رسالتها التربوية حققت تلك المدارس ارباحا وتوسعت ونمت وافتتحت فروعا ووظفت الكثيرين وثبتت الناس في قراهم البعيدة ووفرت لاولادهم التعليم الجيد. ولعبت المدرسة الخاصة المجانية (الممولة من الحكومة في جزء كبير منها) الدور الابرز اذ ساوت بين ابناء الطبقات الاجتماعية المختلفة، فلم تعد المدرسة الخاصة حكرا على الاوفر مالا.
لكن هذه المدرسة تبدو اليوم في ازمة. ازمة الاستمرار، وازمة الرسالة، وازمة الاندماج في المجتمع. وهي امور تستحق الدراسة المعمقة في المؤتمرات التي تعقدها الامانة العامة لهذه المدارس سنويا.